为进一步提高课堂教学效率和教育教学质量，持续优化师资队伍教育教学水平，积极落实“三教改革”激励教师积极推进教学方法与教学手段改革，5月6日-15日，化工工程系开展了2024年春季学期示范课暨公开课教学交流活动。

此次公开课基本涵盖了《化工安全技术》、《有机化学》、《化工原理》、《煤化工生产技术》、《色谱分析技术》、《有机化工生产工艺》和《化工单元操作》等应用化工技术专业群中各专业的核心课程，各任课教师态度端正，认真备课，把本次听课评课活动作为一次锻炼和提高，促进课堂教学活动整体提升。

每一节课听课结束后，老师们即时进行评课。大家围绕所听课程的教学理念、教学设计、课程思政、课堂反思等方面，从备课态度、课堂纪律的管理、教学内容的把握、语言表达、师生互动、教风学风等不同角度提出了宝贵的意见和建议。大家在肯定优点的同时，开诚布公，直言不讳地指出存在的问题。授课教师也对自己的教学进行了总结和反思，有效促进了教师课堂水平的提升和课堂教学教研的深入开展，同时对教师的教育教学水平的提高起到了促进作用。 

 教学科科长赵彦贵在总结时指出，开展公开课听课评课教学活动是为了加强教师之间的相互交流，相互学习，促进教学能力的提高。通过互相学习和交流，对一门课程的教学方法和教学实施都有了更为开阔的思考和借鉴。在日常教学中，除了要钻研教材、备好课，还要注意授课教态、语言节奏、学生互动以及板书排布等细节的把握，努力使每一节课达到最好的教学效果和优化结果，确保做到提高教学质量、培养符合企业需求的专业人才目标。

下一步，化工工程系将继续做好教学观摩活动，不断“弘扬教育家精神”，扎扎实实上好每一节课，拓宽反馈渠道，更好地倾听学生的声音，不断提升教育教学质量。