为深入学习贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，积极推动党史学习教育进学校、进课堂、进学生头脑，细化落实化工工程系党史学习教育实施方案，6月16日下午，化工工程系召开了党史学习教育融入课程思政育人体系集体备课教研活动，会议由化工工程系副主任黄文庆主持，化工工程系党总支书记陈海及全体任课教师参加。

各课程教师就党史学习教育融入课程思政育人体系案例情况一一做了汇报，并进行了交流研讨。赵延贵认为应该通过把党史理论、中国化的马克思主义理论讲透彻、讲清楚、讲明白，并以此为切入点，融入课程思政育人体系；武艳霞认为教师首先要通过自学与集中学习相结合、教研室集体备课、参加党史学习专题培训等方式深入学习党史，对标课程要点备课，探索党史元素有机融入点和方式；陈海书记认为在融入方法上可以注重将习近平总书记的大历史观贯通到专业课教学中，做到课程内容的深化与“四史”有机融合、课程形式的拓展与“四史”有效衔接

会议就如何更好的将党史学习教育融入课程思政育人体系提出要求。一是要练好教学基本功，不断提升自身的政治素养和学识水平；要以“多角度挖掘、全方位融入”等方法论指导课程思政教学。二是要在持续、深入推进党史学习教育融入课程思政过程中，勇于创新、凝练特色，形成化工专业课程可复制、可推广的典型思政课程教学案例。三是要坚持不懈把课程思政教育教学改革作为日常教学必须内容，协同推进，以党史学习教育为契机，将党史学习内容融入到课程思政育人体系。四是系部教学名师、骨干、教学能手、优秀党员教师、科室负责人等要充分发挥示范引领效应，围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，守好红色根脉，争当学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的排头兵。

历史是最好的教科书，党史是最好的思政教材，熠熠生辉的党史中蕴含着伟大的革命精神，是滋养莘莘学子成长的精神养料。将党史学习融入课程思政育人体系的目标在于培根铸魂、启智润心，实现课程思政与学生的“亲密”接触。

经过集体备课研讨，与会教师形成了党史学习教育融入课程思政育人体系的共识，明晰了方式方法及路径，有利于教师在今后的教育教学工作中，结合专业教育，从更宽的视野、更大的格局来讲好党的发展历史，把最能彰显“四个自信”的社会发展故事、专业奋斗故事讲好，引导学生学习党史，学懂党史，学思践悟，充分激发学生的价值认同、情感共鸣和内在力量，筑牢学生成长成才的根基，让红色基因、革命薪火代代传承，真正把党史学习教育成果转化为立德树人和推动化工系快速发展的强大动力。